Региональный Финансово-Экономический Институт

Чем РФЭИ отличается от любого другого учебного заведения.

1. Не нужно приезжать на занятия и сессии. Использование дистанционной технологии дает возможность огромной экономии времени и средств на поездки.
2. Получение знаний, имеющих огромную практическую ценность.
3. Приобретение не только практических знаний, но и возможность реально применить их в процессе обучения, что позволяет заработать деньги на само обучение в нашем Институте. Это учебное заведение, в отличие от государственных, зарабатывает деньги, а не ждет, когда они придут от государства. Это заставляет нас взглянуть на отношения студента и института по-новому. Откуда студенту взять деньги, чтобы заплатить за образование, если он еще не работает? Мы предоставляем студенту возможность самому заработать деньги, используя полученные у нас знания, и из этих денег оплатить свое образование!
4. Только самые актуальные знания по налогообложению, праву и учету. Не нужно тратить деньги на подписку на журналы и покупку книг.
5. Бесплатные консультации с преподавателями Института.
6. В отличии от многих других ВУЗов, использующих дистанционные технологии в обучении, наш институт аккредитован Министерством Образования РФ, и следовательно студенты, окончившие РФЭИ получают диплом государственного образца.


Общая характеристика дистанционного образования.

Гибкость: обучаемые системы дистанционного образования (СДО), в основном не посещают регулярных занятий в виде лекций и семинаров, а работают в удобное для себя время в удобном месте и в удобном темпе, что представляет большое преимущество для тех, кто не может или не хочет прекратить свой обычный уклад жизни. Для поступления студенту формально не требуется какого-либо образовательного ценза. Каждый может учиться столько, сколько ему лично необходимо для освоения предмета и получения необходимых зачетов по выбранным курсам.
Модульность: в основу программ ДО кладется модульный принцип. Каждый отдельный курс создает целостное представление об определенной предметной области. Это позволяет из набора независимых курсов-модулей формировать учебную программу, отвечающую индивидуальным или групповым (например, для персонала отдельной фирмы) потребностям.
Экономическая эффективность: средняя оценка мировых образовательных систем показывает, что ДО обходится на 50% дешевле традиционных форм образования. Опыт отечественных негосударственных центров ДО показывает, что их затраты на подготовку специалиста составляют примерно 60% от затрат на подготовку специалистов по дневной форме. Относительно низкая себестоимость обучения обеспечивается за счет использования более концентрированного представления и унификации содержания, ориентированности технологий ДО на большое количество обучающихся, а также за счет более эффективного использования существующих учебных площадей и технических средств, например, в выходные дни.
Новая роль преподавателя: на него возлагаются такие функции, как координирование познавательного процесса, корректировка преподаваемого курса, консультирование при составлении индивидуального учебного плана, руководство учебными проектами и др. Он управляет учебными группами взаимоподдержки, помогает обучаемым в их профессиональном самоопределении. Асинхронное, как правило, взаимодействие обучаемых и преподавателя в СДО предполагает обмен сообщениями путем их взаимной посылки по адресам корреспондентов. Это позволяет анализировать поступающую информацию и отвечать на нее в удобное для корреспондентов время. Методами асинхронного взаимодействия являются электронная голосовая почта или электронные компьютерные сети.
Специализированный контроль качества образования: в качестве форм контроля в ДО используются дистанционно организованные экзамены, собеседования, практические, курсовые и проектные работы, экстернат, компьютерные интеллектуальные тестирующие системы. Следует особо подчеркнуть, что решение проблемы контроля качества ДО, его соответствия образовательным стандартам имеет принципиальное значение для успеха всей системы ДО. От успешности ее решения зависит академическое признание курсов ДО, возможность зачета их прохождения традиционными учебными заведениями, поэтому для осуществления контроля в СДО должна быть создана единая система государственного тестирования.


Специальности и сроки обучения.

Ведется образование по трем специальностям экономического факультета: бухгалтерский учет и аудит (060500); менеджмент организации (061100); маркетинг (061500).
Устанавливаются следующие ступени высшего профессионального образования:
1-я ступень - "бакалавр" не менее чем четыре года;
2-я ступень - "дипломированный специалист" не менее чем пять лет;
3-я ступень - "магистр" не менее чем шесть лет.

Институт успешно прошел государственную аккредитацию. Поэтому студент, окончивший РФЭИ получает диплом государственного образца. Обучение в РФЭИ не требует от студента приобретения каких-либо учебников. Все учебные материалы печатаются в лекциях РФЭИ и затем отправляются студенту по почте, если он сам не может забрать их из головного офиса в г. Курске. При обучении через интернет лекции доступны для просмотра на официальном сервере института. При обучении в РФЭИ все самостоятельные, контрольные и дипломные работы напечатаны в тексте лекций.

Стоимость обучения составляет сумму в районе 200 у.е. в зависимости от выбранного способа обучения и региона проживания. Банковские реквизиты РФЭИ: ИНН 4629043454, Региональный финансово-экономический институт, р/с 40703810001300020039 в ОАО "Курскпромбанк"; БИК 043807708; Кор/счет банка 30101810800000000708, ИНН банка 4629019959.
Если студент, поступающий в РФЭИ, уже имеет высшее образование и желает получить второе высшее образование в РФЭИ за 3 года, он должен сделать следующее: снять ксерокопию своего диплома и ксерокопию вкладыша в этот диплом, чтобы были видны оценки, полученные им в предыдущем ВУЗе; написать заявление в произвольной форме о том, что студент желает получить второе высшее образование по ускоренной программе (за 3 года) и отправить все эти бумаги в общей бандероли. В этом случае студент будет изучать в РФЭИ основные предметы (бухучет, право, менеджмент, маркетинг), а оценки по не основным предметам, что изучались в другом вузе, будут ему перезачтены на основании ксерокопии вкладыша в диплом. Если студент, поступающий в РФЭИ, уже имеет среднее профессиональное образование по экономической специальности, и желает получить высшее образование в РФЭИ за 4 года, он должен сделать следующее: снять ксерокопию своего диплома и ксерокопию вкладыша в этот диплом, чтобы были видны оценки, полученные им в предыдущем среднем профессиональном учебном заведении; написать заявление в произвольной форме о том, что студент желает получить высшее образование по ускоренной программе (за 4 года) и отправить все эти бумаги в общей бандероли.

Обучение в РФЭИ заочное (по дистанционной технологии), без выездов на сессию. Студенты не посещают аудиторных занятий в форме лекций, семинаров. Всё обучение происходит по основному Вашему месту проживания. Все лекционные материалы, а также самостоятельные, контрольные, дипломные и иные проверочные работы высылаются или выдаются студентам в распечатанном виде. Обучение в РФЭИ не требует приобретения студентом какой-либо иной учебной литературы, кроме учебных материалов РФЭИ.


Напоминаем, что по окончании обучения выдается диплом о высшем образовании государственного образца.